<tr id="msw2m"><xmp id="msw2m">
<samp id="msw2m"></samp>
<samp id="msw2m"><wbr id="msw2m"></wbr></samp>

持續改進情況報備抽查工作啟動

發布日期:2021-10-14 來源: 作者:系統管理員

  2021年9月29日,2021年中國工程教育專業認證協會(以下簡稱認證協會)持續改進情況報備材料抽查專題研討會在北京召開。認證協會常務理事、秘書長,教育部高等教育教學評估中心副主任周愛軍出席會議,認證協會各專業類認證委員會秘書長、骨干秘書,認證協會秘書處工作人員參加會議,會議由認證協會秘書處趙自強主持。

 持續改進情況報備材料抽查專題研討會會場

  周愛軍秘書長首先強調了認證狀態保持與持續改進的重要意義,他指出,持續改進是認證工作的重要理念,也是認證工作的重要環節,專業只有建立持續改進工作的體制機制并不斷迭代完善,才能實現真正意義的專業教育質量保障。專業通過認證,是工程教育認證的“上半場”,解決的是某一時間點專業質量達標問題;專業建立狀態保持與持續改進機制,是工程教育認證的“下半場”,解決的是專業通過認證后“全方位”“全時段”的改進問題。沒有持續改進,就沒有理念落地,工程教育認證工作就會“虎頭蛇尾”。今年上半年,認證協會啟動了對中期到期專業的持續改進情況審核工作,本次對專業提交的持續改進情況年度報備材料開展抽查,是推動專業持續改進工作的又一重要舉措和安排。開展抽查,目的是督促和指導已通過認證專業做好狀態保持與持續改進工作,避免“評后欠改”現象。周愛軍秘書長要求,今年是第一次開展年度報備材料抽查工作,應注重實效、簡單明確,重點是發現問題、傳導壓力,督促專業主動改進、切實改進,把持續改進的理念和要求落到實處,推動專業人才培養能力和水平持續提升。

  認證協會秘書處工作人員介紹了抽查工作的總體安排和有關要求。2020年有效期內的1155個專業,已全部提交年度報備材料,除去已經開展中期審核的293個專業,本年度將在剩余的862個專業范圍內進行抽查。

  根據安排,抽查的重點一是專業在當年度對面向產出評價機制的制度文件的修訂情況,例如培養方案、各類課程教學大綱和有關產出評價機制的文件修訂情況;二是當年度開展課程目標達成情況評價的有關材料,包括當年度評價課程的課程教學大綱、課程教學考核材料以及課程目標達成情況評價報告等。

  對于抽查發現改進不力的專業,認證協會秘書處將通知專業及時改進,改進情況將作為中期審核或下一輪認證申請審核的重要參考。

  【鏈接】

  2020年9月,認證協會正式印發了《工程教育認證狀態保持與持續改進工作指南(試行)》,要求所有通過認證且在有效期內的專業,每年12月底前報備本年度持續改進情況原始材料,由認證協會組織對報備材料進行抽查;對認證結論為“有條件6年”的,還需在第三年中期到期前,提交持續改進情況報告,由認證協會組織開展中期審核,決定有效期能否延續到第6年。

  1. 《工程教育認證狀態保持與持續改進工作指南(試行)》文件鏈接見:

  http://www.slspics.com/gcjyzyrzxh/xwdt/tzgg56/621111/index.html

  2. 《工程教育認證狀態保持與持續改進工作指南(試行)》文件解讀鏈接見:

  http://www.slspics.com/gcjyzyrzxh/xwdt/tzgg56/621121/index.html

大逼穴亚洲无码